Realidad aumentada

La realidad aumentanda (RA) es el término que se usa para describir al conjunto de tecnologías que permiten que un usuario visualice parte del mundo real a través de un dispositivo tecnológico. El dispositivo, o conjunto de dispositivos, añaden información virtual a la información física ya existente, es decir, una parte virtual aparece en la realidad. De esta manera los elementos físicos tangibles se convinan con elementos virtuales, creando así una realidad aumentanda en tiempo real.

Imagen de un móvil captando una visión panorámica de la calle. Glogger .
CC BY -SA 3.0

Uso de la realidad aumentanda :

Puede ser un potente recurso didáctico educativo del proceso enseñanza y aprendizaje que permite promover en las aulas la inclusión, aumentar la interacción, motivación, accesibilidad, atención del alumnado y mejorar su proceso de aprendizaje.

Acá abajo adjunto un vídeo que es de hace algunos años dónde se mencionaba todos los campos dónde se utiliza la realidad virtual. (Estos campos hoy en día han aumentado y mejorado su aplicación)

Código QR 
Es un código de barras bidimensional,  que contiene datos codificados sobre un lugar, persona, página web, etc. Para acceder a esta información debemos tener la aplicación, de lector de códigos QR, en algún dispositivo electrónico que poseas camara.

Por último como experiencia personal voy a generar el código QR de mi blog.

Para realizarlo ingresé mi dirección web en un generador de códigos QR, al instante la app te proporciona la imagen del código.

Captura de pantalla de la generación del código QR de mi blog en una app de Android.

Aprendizaje basado en proyectos

El ABP o aprendizaje basado en proyectos es un modelo de enseñanza fundamentado en la utilización de proyectos auténticos  y realista basados ​​en una cuestión, tarea o problema altamente motivador y envolvente, relacionados directamente al contexto de la profesión, mediante el cual, los alumnos desarrollan competencias en un enfoque colaborativo en busca de soluciones.

En esta metodología, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes.

El abp posee múltiples beneficios para la enseñanza:

• Mayor integración entre los alumnos 
• Desarrollar un pensamiento crítico
• Ser autónomos en su tarea
• Desarrollar creatividad
• Mejor relación social con sus compañeros, docentes, entre otros
• Genera entusiasmo y ayuda a los alumnos a interelacionar las disciplinas.
• Involucrar a los alumnos en el conocimiento.
• Aprenden no solo por la lectura sino por experiencia propia. 
• Espíritu de autocrítica.

Además el ABP fomenta el trabajo colaborativo entre docentes, genera una mayor socialización y les enseña a trabajar en equipo con otras materias (no solo como disciplinas ailadas)

Pero ¿ como podría llevarse a cabo?

El siguiente proyecto "libre de humo" es un proyecto creado por profesores de matemática dónde trabajan sobre una problemática Social como es el tabaquismos. En el vinculan las matemáticas con informática, biología y artística.